Lapkričio 15 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje vyko TAU tarybos susirinkimas. Susitikimo metu buvo aptarta Trečiojo amžiaus universiteto grupių kalėdinio susutikimo ir 10-ies metų TAU veiklos rajone jubiliejaus programa.
Šilalės švietimo pagalbos tarnyba bendradarbiaudama su Šilalės rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru lapkričio 9 d. organizavo Šilalės ir Žadeikių trečiojo amžiaus universiteto klausytojams paskaitą ,,Mityba. Pigiausias ir tvariausias kelias gyvenimui be cukrinio diabeto ir širdies kraujagyslių ligų“. Paskaitos metu lektorė pagilino visuomenės žinias apie sveiką mitybą. Išryškino sveikos mitybos aktualumą ir poveikį sveikatai, pateikė moksliškai pagrįstos informacijos apie mitybą, padėsiančią išvengti ankstyvo sergamumo ir mirtingumo nuo visuomenėje labiausiai paplitusių ligų. Suteikė praktinės informacijos saugiam mitybos gerinimui.
Lapkričio 7,8 ir 10 d. Kaltinėnų, Laukuvos, Kvėdarnos, Pajūrio, Upynos ir Bijotų trečiojo amžiaus universiteto klausytojai dalyvavo paskaitoje ,,Sveikatos būklės gerinimas ir lėtinių ligų prevencija“. Paskaitos metu lektorės pateikė sveikatos būklės gerinimo būdus, sveikatos būklės savistabos, kontrolės ir prevencijos priemones, kurios turi įtakos gyvenimo gerovei vyresniame amžiuje.
Dalyviai įvertinti gyvybinių rodiklių savistaba ir pateikta gyvybinių rodiklių analizė.
Lapkričio 8 d. Šilalės suaugusiųjų mokykloje vyko mokymai ,,Pažeidžiamumo ir psichologinio atsparumo tema vadovo, specialisto ir pedagogo darbe“. Tai antrasis modulis (trečioji dalis) iš ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Mokyklų darbuotojų kompetencijų psichikos sveikatos srityje didinimas“. Supervizijų pagalba dalyviai gilino žinias konkrečiuose probleminėse srityse, ieškojo sprendimų konkrečioms situacijoms spręsti.
Lapkričio 4 d. Šilalės meno mokyklos pedagogai vyko į edukacinę išvyką „Saugios emocinės ugdymosi aplinkos kūrimas muzikos/meno mokyklose“. Tai ketvirtasis modulis iš ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Ugdymo proceso tendencijos ir mokymo metodų galimybės muzikos/meno mokyklos pamokoje“. Edukacinės išvykos metu po Jurbarko kraštą, pedagogai susipažino su čia gyvenusių žydų tradicijomis, aplankė įžymias vietas, pabuvojo Vinco Grybo memorialinio muziejaus kiemelyje ir Jurbarko dvaro parke. Dalyviai buvo pakviesti į „Košerinio maisto paslaptys“ ir „Sūrio džiazo“ edukacijas. Edukacijų metu skambėjo gyvai atliekamos dainos, giesmės hebrajų, jidiš kalbomis, susipažino su sūrio atsiradimo istorija, jų rūšimis ir gamybos technologijos niuansais. Geros emocijos ir bendrystė – neįkainuojama dovana, kurią dovanojo vienas kitam Šilalės meno mokyklos pedagogai.
Lapkričio 3,4 d., Šilalės švietimo pagalbos tarnyba bendradarbiaudama su Šilalės visuomenės sveikatos biuru organizavo seminarus „Emocinės sveikatos stiprinimas, streso valdymas ir įveikos strategijos“. Tai pirmasis modulis iš ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Socialinių emocinių įgūdžių stiprinimas bendruomenėse“ Šilalės Simono Gaudėšiaus ir Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijų pedagogams ir specialistams. Seminaro tikslas – pristatyti emocinės sveikatos svarbą, supažindinti su streso sąvoka, kilme ir poveikiu. Suteikti praktinių įgūdžių pristatant atsipalaidavimo technikas. Lapkričio 3 d. šio seminaro klausytojais buvo ir Šilalės socialinių paslaugų namų darbuotojai. Seminaro lektorė – medicinos psichologė Dovilė Navikienė.
Lapkričio 3 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje vyko užsienio kalbų mokytojų metodinio būrelio pasitarimas. Būrelio pirmininkė pristatė pranešimą „Kas naujo užsienio kalbų bendrųjų programų projektuose?“ Pasitarimo metu aptartas 2022/2023 mokslo metų veiklos planas, pasiūlyta susitikimus organizuoti nuotoliniu būdu.
Lapkričio 3 d. Šilalės ugdymo įstaigų direktorių pavaduotojai vyko į edukacinę išvyką „Ugdymo tikslų, turinio įgyvendinimo ir mokinių pasiekimų vertinimo dermė“ . Tai trečiasis modulis iš ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Kokybiško ugdymo organizavimo ir mokytojų lyderystės dermė“. Norėdami plėtoti profesines kompetencijas, pasidalinti gerąja patirtimi apie mokinių pažangos stebėjimą ir pasiektus rezultatus bei savo mokyklose patobulinti mokinių individualios pažangos stebėjimo sistemą, pavaduotojai apsilankė Jurbarko gimnazijoje, dalyvavo edukacijoje kūrybinėse dirbtuvėlėse.